Интернет - магазин

 
1 2
 
УчМаг
 
 
111,60 руб
В пособии представлены материалы и задания для диагностики уровня сформированности рефлексивных умений у учащихся 1-4 классов, являющихся необходимой составляющей образовательной деятельности, особым средством освоения учебной программы в соответствии
с ФГОС НОО. Рассмотрены также педагогические условия для развития положительной динамики в развитии саморефлексии у каждого школьника.
Предназначено учителям начальной школы, классным руководителям, методистам, педагогам-психологам и руководителям общеобразовательных школ; рекомендовано специалистам учреждений органов управления образованием и повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.
 
УчМаг
301,50 руб
 
Представлен комплект, включающий сборник материалов, обобщающих опыт образовательных учреждений г. Белгорода по организации психолого-педагогического сопровождения деятельности учителя в условиях освоения требований ФГОС, и мультимедийное приложение с электронным диагностическим комплексом. Особое внимание уделено сопровождению аттестуемых и молодых педагогов; диагностической и коррекционной работе с педагогами; затронуты вопросы просветительской деятельности психолога; освещены особенности профилактики эмоционального выгорания учителя. Сценарии занятий, банк диагностических методик, игровых заданий и упражнений помогут работникам образовательных учреждений в организации взаимодействия психологов и педагогических работников. Электронный комплекс позволит в интерактивном режиме диагностировать уровень профессионально-личностного развития педагогов.
Материалы представляют интерес для педагогов-психологов, учителей, администрации образовательных учреждений.
 
 
УчМаг
193,50 руб
Комплект (книга + диск) рассматривает трудовую функцию педагога-психолога как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста.
В книжном пособии представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) педагога-психолога ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции педагога-психолога, карты ИОМ.
Электронное приложение включает презентацию и диагностические карты.
Адресовано педагогам-психологам, руководителям и специалистам ДОО.
 
 
УчМаг
76,50 руб
Электронное пособие "Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий обучающихся школы" серии "Образовательный мониторинг" предлагает материалы из опыта работы педагогов-психологов общеобразовательных организаций г. Белгорода, раскрывающие систему организации психологического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации положений ФГОС общего образования. Представлены методы, инструментарий, сводные ведомости, карты индивидуального развития, необходимые для проведения психологического мониторинга уровня развития УУД у обучающихся 1-9 классов.
Диск предназначен представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендован специалистам организаций развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных организаций; полезен студентам психолого-педагогических специальностей.

Минимальные системные требования:
- операционная система - Linux, Windows XP/VISTA/7/8/8.1;
- процессор - Pentium-II;
- оперативная память - 256 МB;
- разрешение экрана - 1024х768;
- устройство для чтения компакт-дисков (24-х CD-ROM) или DVD-дисков;
- свободное место на жестком диске - 400 МB.
 
УчМаг
154,80 руб
Психологическая диагностика составляет важную часть образовательной деятельности, позволяет выявить особенности ребенка, ориентируясь на которые педагог будет проектировать содержание образования и выстраивать образовательную траекторию. Предложенный диагностический журнал включает методики психологической диагностики развития детей 2?3 лет
в соответствии с направлениями психического развития: интеллектуальное, личностное, эмоционально-волевое, психофизическое. Содержание диагностических ситуаций разработано
с учетом их близости к ситуациям образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями, определенными ФГОС ДО.
Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, педагогам-психологам
дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному
(дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних
педагогических учебных заведений.
УчМаг
183,60 руб
Пособие предназначено для исследования состояния психоречевого развития ребёнка
3-7 лет. Предложены методики диагностики психоречевого развития дошкольника, которые позволят не только выявить состояние разных сторон речи, но и изучить связи речевой и других психических функций и составить представление об индивидуальной траектории познавательно-речевого развития ребенка. Диагностические методики направлены как на комплексное изучение общего речевого развития, так и на исследование отдельных сторон психоречевого развития, отражающих для каждого возраста наиболее существенные и характерные особенности становления речевой функции.
Предназначено воспитателям, логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций; окажет практическую помощь в подготовке бакалавров по направлениям: "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование".
 
1